Sáng ngày 05/10/2026, Trường Chính trị tỉnh long trọng tổ chức Khai mạc Lớp Bồi dưỡng đại biểu Hội đồng nhân dân cấp xã năm 2026 - Lớp thứ tư.
Dự Khai mạc lớp học có các đồng chí: TS. Bùi Thị Kim Tuyến - TUV, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng; ThS. Hà Thị Thanh Hải - Phó Hiệu trưởng; đại diện lãnh đạo các khoa, phòng nhà trường cùng toàn thể 119 học viên là đại biểu HĐND các xã, phường khu vực Phú Thọ cũ.
Quang cảnh Khai mạc lớp bồi dưỡng
Lớp bồi dưỡng đại biểu Hội đồng nhân dân cấp xã năm 2026 được tổ chức trong một thời điểm có ý nghĩa đặc biệt, khi mô hình chính quyền địa phương hai cấp đang được triển khai, tổ chức bộ máy chính quyền địa phương có những thay đổi quan trọng, đặt ra yêu cầu ngày càng cao đối với năng lực quản trị, điều hành và thực hiện quyền lực nhà nước ở cơ sở. Trong giai đoạn hiện nay, yêu cầu đối với hoạt động của HĐND cấp xã càng cao hơn. Mô hình chính quyền địa phương hai cấp không chỉ là sự thay đổi về tổ chức bộ máy, mà còn đặt ra yêu cầu đổi mới phương thức quản lý, điều hành và phục vụ nhân dân. Cấp xã được giao thêm trách nhiệm, thẩm quyền và phải trực tiếp giải quyết nhiều vấn đề phát sinh từ cơ sở. Điều đó đòi hỏi HĐND cấp xã phải thực quyền, chủ động, trách nhiệm và hiệu quả hơn. Các nghị quyết của HĐND phải bảo đảm đúng thẩm quyền, đúng quy định pháp luật, sát thực tiễn và có tính khả thi. Chương trình lớp bồi dưỡng đại biểu HĐND cấp xã năm 2026 được nhà trường xây dựng theo hướng thiết thực, gắn kiến thức với kỹ năng và thực tiễn, gồm 03 phần: Kiến thức chung; Kỹ năng; Nghiên cứu thực địa, mô hình và nghe báo cáo tại cơ sở.
TS. Bùi Thị Kim Tuyến - TUV, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng phát biểu Khai mạc lớp bồi dưỡng
Phát biểu Khai mạc lớp bồi dưỡng, TS. Bùi Thị Kim Tuyến - TUV, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng đề nghị các đồng chí học viên phát huy tinh thần trách nhiệm, nghiêm túc, chủ động trong học tập; tham gia đầy đủ các nội dung chương trình; tích cực trao đổi, thảo luận và chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn. Đồng chí đặc biệt mong muốn các học viên mạnh dạn đưa những vấn đề thực tế của địa phương vào trao đổi tại lớp học. Những tình huống khó, những vấn đề còn vướng mắc, những cách làm hiệu quả ở cơ sở chính là nguồn tư liệu quý để giảng viên, báo cáo viên và học viên cùng trao đổi, phân tích và tìm ra cách tiếp cận phù hợp. Đối với đội ngũ giảng viên, báo cáo viên, đề nghị phát huy tinh thần trách nhiệm, kết hợp chặt chẽ giữa lý luận và thực tiễn; cập nhật những quy định mới, chú trọng phân tích tình huống, trao đổi kinh nghiệm và giải đáp những vấn đề học viên quan tâm, nhất là những vấn đề mới phát sinh trong tổ chức và hoạt động của chính quyền địa phương hai cấp. Đối với Ban quản lý lớp và các bộ phận phục vụ, đề nghị bảo đảm tốt các điều kiện cần thiết, tổ chức lớp học nghiêm túc, khoa học, tạo môi trường thuận lợi để các đồng chí học viên học tập, trao đổi và chia sẻ kinh nghiệm.
Hà Lan